写在沙地上的承诺受人践踏，受浪潮拍打，或者风一吹，被黄沙彻底掩埋。
所以那天林珂并没有在沙滩上写下他和苏幼卿的名字。
......
【锦囊需在关键时刻使用，比如说先确定对象。】
【否则，给出的提示并不一定有用。】
......
“好了，都打起精神来，继续上课了。”
任课老师的话将恍惚中的林珂打回现实来。
有过几次重开的经历，林珂稍微惊讶后便恢复常态。
他先是抬头看了眼黑板上方的钟表，时间变得可获知了，而现在是下午的最后一节课。
讲台上的老师讲得有声有色，可林珂的注意力暂时无法集中，他思考起面板的话语来。
回想起来，这锦囊他已经使用过两次了。
第一次，也许不是所谓的“关键时刻”，林珂只得到了“相信指导”的信息。
第二次，则
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